在這世上沒有一樣東西是一樣的，即便是同樣工廠出品的物件也無法做到絕對的相同，更何況是存在於我們周遭的一切人事物，而「獨一無二」這詞語並非僅僅是形容形態上的異同，其意涵更包括被形容之客體所包含的精神及被賦予的靈魂(並非所有的差異都有資格使其成為「獨一無二」)；人之所以為人而有別於其它動物正是因為每個人有著「獨一無二」的靈魂，而非只是生物學上外貌的「遺傳變異」之差別，也因此人的一言一行、一舉一動都展現著每個人的獨一無二。
費話不多說(不然看官會咒罵蔬菜)，接著進入主題。為了讓寶貝們展現創造力與獨特性，老師積極地與各團商量參訪「樹火紀念紙博物館」之事宜(DIY課程需一定人數開團)。再加上當期主題的「紙扇」更是實用於這炙熱的聖嬰年，所以這次一同參加的老師及小朋友們也無不興奮地期待著這次的參訪。
由於時間匆促，老師在接王子及公主們前特地買了滷肉飯及燙青菜讓孩子們果腹，可能是大家都餓壞了，老師還沒將餐點分完就有寶貝已經先吃了起來(大家都很能吃喔！瞧！咱們碗公裡的飯是一般孩子們的兩三倍呢！)
今天我們搭公車前往博物館，經過多次的練習及老師的細心叮嚀，寶貝們大都能夠遵守程車禮儀。
途中公主們聊著學校發生的趣事。
到了博物館，寶貝們無不好奇地探索著周遭新鮮的事物。
館內窗明几淨，完全看不出裡頭還設有小型的造紙廠。
寶貝們好奇地觀望著工廠設施。
別有洞天的室內設計讓我們遠離了門外的城市喧囂。
課程開始前，解說員姐姐生動且詳細介紹了博物館的由來。
孩子們認真地聽取解說及踴躍發言。
課程一開始解說員姐姐介紹手工紙及一般紙的不同。
大家興奮地用手觸摸其質地。
大家觸摸及傳遞紙的原料。
紙漿就是這樣攪出來的！孩子們！你們餓了嗎？這玩意兒怎麼會被你們形容成味噌湯呢！
姐姐手上的是馬拉巴栗，不是栗子樹！孩子！你們真的餓了...
哀啊呀！伸出手盲拍(我的相機沒有Live View)照到公主們生動的表情。
紙張形成的過程(這頭是堆疊後壓出水份再陰乾)。
那頭兒是將紙張一張張直接用鐵桌加熱燙乾。
姐姐說明宣紙為何會有橫紋。
加熱烘乾後大家爭相觸摸熱騰騰的宣紙(說實話我摸不出來...因為傳到我這兒時，它...已經涼了...QQ)
姊姊示範家裡如何利用廢紙及果汁機造再生紙，別再說西瓜汁或火龍果汁了，孩子們！我也餓了！
姐姐示範紅龜粿...呃！不是！是再生紙！(公主說：蔬菜你冷靜點！是你餓了！)
大家到樓上吃...呃！不是！是參觀紙博館(老師說：蔬菜你夠了！)，並準備開始DIY。
經過漫長的解說，寶貝們還是耐心地聽著姐姐的教導。
再不讓大家開始動手，寶貝們會進入爆走模式喲！(睡美人已經到臨界點了...)咱們的王子真很有王子的風範。
開動囉(呃！你知道我在說啥，別亂想)！兩位公主好奇地望著桌上的顏料(植物萃取的喲！)
由於染色顏料容易弄髒衣服，大家聽取注意事項及觀看示範，瞧！王子及公主們看得目瞪口呆(至於是啥？容我賣個關子先...)。
看到了吧！就是摺起來拿去沾醬...呃！不是！是顏料！(姐姐別打我...)
噠喇！公主攤開其「獨一無二」的作品！運用疊色及混色賦予作品生動可愛的靈魂，符合公主不按牌理出牌、古靈精怪的個性。
大家都接近完成了，蔬菜真期待到王子及公主們的得意作品呢！
公主班長紅藍相間不留白展現出強烈的對比，與其好惡分明的個性相呼應。
寶貝公主上色較為保守，與其較為斯文與內斂的個性成正比。
睡美人公主作品令人驚艷！絢麗不失莊重，彷彿像是公主張開雙手擁抱面前可愛的三隻小雞，這根本就是她平常愛做的事嗎(愛抱抱)！(這讓我想到她平常在玩的小雞養成...這是巧合還是天意)
大家忙著對第二面著色，副班長公主著色與班長一樣呈現鮮明，但由於是紅黃相間(她最愛華麗的金黃色)，雖對比不若班長鮮明，卻有著如同夕陽般婉約的溫暖色調，亦有著不失莊重的熱情。但另一面與正面反差極大(詳見合照)，呈現私底下有著細膩的心思。
咱們最為和顏悅色的公主(啊妳在害羞啥咪)，正反兩面皆以直條紋為主，且用色皆為熱情的暖色系，與其直來直往的個性很像。(兩人作品正反兩面反差都不太大，都是直腸子！)
個性豪邁與古靈精怪的搞笑二人組...
王子按部就班地塗上糨糊，瞧他認真的模樣真活脫脫一個書法家。
一個著色保守但俏皮不失可愛，一個用大膽的摺法再加上運用白藍呈現強烈對比，以及畫龍點睛般地沾上黃色(讓我聯想到兒時的偶像假面騎士)，不用我說都能猜到他們兩人的個性形成強烈對比。
大家得意地秀出「獨一無二」的作品(那口子說：再掰呀！掰不出來了齁！網誌寫到變算命神棍你是中華第一人)
回家囉！
王子召喚現神蹟↑(就是那個光...您是王子還是太子)
同場加映：226上的搞笑團！
我覺得我遲早會被家長們圍毆...
感謝老師補充的照片
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